Доступная среда

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения

Положение об организации профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций, абитуриентами из числа инвалидов и лиц с ОВЗ

Положение об обучении лиц с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья в бюджетном профессиональном образовательном учреждении Омской области «Медицинский колледж»

Положение об организации психолого-педагогического сопровождения лиц с инвалидностью, ограниченными возможностями здоровья

Положение об организации занятий физической культурой для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Положение о порядке предоставления мер социальной поддержки студентов БПОУ ОО МК

Об условиях получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

Организация комплексного сопровождения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья

Обучение по программам ДПО, инклюзивное сопрвождение обучающихся

Адаптированная образовательная программа для обучения лиц с ОВЗ, инвалидов по специальности 31.02.01 Лечебное дело

Адаптированная образовательная программа для обучения лиц с ОВЗ, инвалидов по специальности 31.02.02 Акушерское дело

АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С ОВЗ, ИНВАЛИДОВ по специальности 34.02.01 Сестринское дело

Адаптированная образовательная программа для обучения лиц с ОВЗ, инвалидов по специальности 31.02.05 Стоматология ортопедическая

  БПОУ Омской области «Медицинский колледж» работает над созданием максимально комфортных условий для абитуриентов и студентов с ограниченными возможностями здоровья. Всю необходимую информацию об оказываемых услугах БПОУ Омской области «Медицинский колледж», в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Приказом Рособрнадзора от 14 августа 2020 года № 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации», размещает в открытом доступе на официальном сайте колледжа – http://old.medcoll.ru/, который, согласно указанным правилам, имеет версию для слабовидящих. Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды, в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) образовательной организации включает электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся (ст. 16. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ).

 ЭИОС колледжа обеспечивает

— доступ к учебным планам (сайт колледжа)

— доступ к рабочим программам дисциплин (модулей), практик (сайт колледжа)

— доступ к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах(сеть Интернет)

— взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет» через Образовательный портал.

Библиотека:

Для обеспечения комфортной  работы в библиотеке колледжа организован доступ к информационным ресурсам для лиц с нарушениями зрения. 

Оборудовано автоматизированное рабочее место с дополнительным освещением, оснащенное программой экранного доступа «NVDA» (Non Visual Display Access — доступность рабочего стола без визуального контроля). Программа использует цифровой голос для передачи информации с помощью озвучивания любого текста, на который указывает курсор мыши. 

Перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья